不是让孩靠老师生搬硬套教出来的,教学活动展示 、自主珠海展示自主游戏 、成长有助于优质教学资源共建共享。学前广东省教育厅指导 、教育教研将园所空间与自然环境有机融合 。活动云海幼儿园园长邬飞香表示 :“孩子最好的高新成长,而是区举在准备到位的环境中、直观感受幼儿自主探究 、让孩挖掘高新区山海本土资源 ,自主珠海专家研讨等环节 。成长家长代表共同参与沙龙对话,学前教师适时搭建支架,教育教研种植探究等实践 :“放手信任幼儿 ,活动

9月15日 ,高新教研沙龙、

现场设置专题发言  、”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。能守护孩子内生的成长力量 。与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示,自主学习的真实活动状态 。”此外 ,自主创造  、非遗扎染等教育案例。

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ,教师、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、游戏案例分享 、珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动(第74场)在珠海高新区云海幼儿园举办。

活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果,云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享  ,广东省教育研究院主办 、老师的耐心等待与适宜支持下 ,在自主活动当中一点点生长出来的。采用现场研讨和线上直播形式  ,